тревожный персонаж, легко впадающий в истерику
пионерский лагерь почему-то напоминает))
суббота, 09 марта 2013
пионерский лагерь почему-то напоминает))
пятница, 08 марта 2013
тревожный персонаж, легко впадающий в истерику
тревожный персонаж, легко впадающий в истерику
08.03.2013 в 11:37
Пишет Diary best:Пишет Йорингель:
URL записиТеорема банана
Хочу я поделиться с вами теоремой банана, рожденной вчера между десятью и одиннадцатью часами ночи. Это теорема во многом отвечает на вопрос "Что не так?"
Дано: персона А хочет дать персоне Б банан.
Решение 1. "Действие значит больше, чем слово".
Персона А кладет рядом с персоной Б банан, никак не обозначая действие вербально. Через какое-то время персона Б замечает банан: "О, банан, спасибо, дорогое мироздание!" - и совершенно игнорирует факт того, что это сделала персона А. В противном случае персона Б игнорирует банан вообще, потому что думает, что это не для нее, что кто-то принес для себя, или что банана вообще нет.
Решение 2. "Слово значит больше, чем действие".
Персона А говорит персоне Б: "Я принесу тебе банан" или "Я принес банан, но забыл его в машине, подожди". Персона Б ждет. В жизни персоны Б уже появился банан. За это время с персоной А происходит множество событий, в результате которой банан забыт. А банан-то уже есть! А его не дали! И персона Б логично чувствует себя обделенной. Или считает персону А обманщиком. Или что банана вообще нет и все тлен.
Решение 3. "Косвенный намек".
Персона А, зная, что персона Б любит бананы, или нуждается в бананах, или испытывает потребность к бананам, кладет недалеко от персоны Б банан, но почему-то стыдится этого, или не хочет, чтобы кто-нибудь заметил, или решает понаблюдать за реакцией. Персона Б видит банан и думает: "Какой хороший банан, как жалко, что не мне!". Ведь такой банан кто-то дал кому-то еще! Везет же кому-то. Или решил поиздеваться над персоной Б, которая так нуждается в бананах...
Решение 4. "Прямой намек".
Персона А кладет банан в видное для персоны Б место и говорит: "А вот я слышал, что персона Б любит бананы..." или "Персона Б, а как ты относишься к бананам?", или вообще ничего не говорит, но всячески подводит персону Б так, чтобы банан был виден. В таком случае персона Б иногда задумается: "А вдруг банан все-таки мне?". Но тогда возникнут подозрения в мотивах персоны А, потому что просто так никто бананы не приносит.
Решение 5. "Отрицание".
Персона А хочет дать персоне Б банан, а персона Б отрицает существование бананов, потому что однажды отравилась бананом. И персона Б оскорбляется на бананы, обижается на бананы, отталкивает бананы, а по ночам плачет в подушку, потому что другие бананы едят у всех на виду, а она нет. А к тому времени, как она все-таки приходит к персоне А за бананом, или становится согласна, чтобы ей дали, персона А уже сама отрицает существование бананов.
Решение 6. "Слово и дело".
Персона А хочет дать персоне Б банан. Персона А приходит, кладет рядом с персоной Б банан и говорит: "Персона Б, вот тебе банан, я тебе его купил". Персона Б слышит слова, видит действие и говорит: "О, спасибо, персона А, банан - это здорово, чтобы я без тебя делал!". И оба расходятся очень довольные, их дружба укрепилась, между ними не осталось догадок и недомолвок, они не поссорились, персона А сделала подарок, персона Б съела банан, ВСЕ!
URL записиХочу я поделиться с вами теоремой банана, рожденной вчера между десятью и одиннадцатью часами ночи. Это теорема во многом отвечает на вопрос "Что не так?"
Дано: персона А хочет дать персоне Б банан.
Решение 1. "Действие значит больше, чем слово".
Персона А кладет рядом с персоной Б банан, никак не обозначая действие вербально. Через какое-то время персона Б замечает банан: "О, банан, спасибо, дорогое мироздание!" - и совершенно игнорирует факт того, что это сделала персона А. В противном случае персона Б игнорирует банан вообще, потому что думает, что это не для нее, что кто-то принес для себя, или что банана вообще нет.
Решение 2. "Слово значит больше, чем действие".
Персона А говорит персоне Б: "Я принесу тебе банан" или "Я принес банан, но забыл его в машине, подожди". Персона Б ждет. В жизни персоны Б уже появился банан. За это время с персоной А происходит множество событий, в результате которой банан забыт. А банан-то уже есть! А его не дали! И персона Б логично чувствует себя обделенной. Или считает персону А обманщиком. Или что банана вообще нет и все тлен.
Решение 3. "Косвенный намек".
Персона А, зная, что персона Б любит бананы, или нуждается в бананах, или испытывает потребность к бананам, кладет недалеко от персоны Б банан, но почему-то стыдится этого, или не хочет, чтобы кто-нибудь заметил, или решает понаблюдать за реакцией. Персона Б видит банан и думает: "Какой хороший банан, как жалко, что не мне!". Ведь такой банан кто-то дал кому-то еще! Везет же кому-то. Или решил поиздеваться над персоной Б, которая так нуждается в бананах...
Решение 4. "Прямой намек".
Персона А кладет банан в видное для персоны Б место и говорит: "А вот я слышал, что персона Б любит бананы..." или "Персона Б, а как ты относишься к бананам?", или вообще ничего не говорит, но всячески подводит персону Б так, чтобы банан был виден. В таком случае персона Б иногда задумается: "А вдруг банан все-таки мне?". Но тогда возникнут подозрения в мотивах персоны А, потому что просто так никто бананы не приносит.
Решение 5. "Отрицание".
Персона А хочет дать персоне Б банан, а персона Б отрицает существование бананов, потому что однажды отравилась бананом. И персона Б оскорбляется на бананы, обижается на бананы, отталкивает бананы, а по ночам плачет в подушку, потому что другие бананы едят у всех на виду, а она нет. А к тому времени, как она все-таки приходит к персоне А за бананом, или становится согласна, чтобы ей дали, персона А уже сама отрицает существование бананов.
Решение 6. "Слово и дело".
Персона А хочет дать персоне Б банан. Персона А приходит, кладет рядом с персоной Б банан и говорит: "Персона Б, вот тебе банан, я тебе его купил". Персона Б слышит слова, видит действие и говорит: "О, спасибо, персона А, банан - это здорово, чтобы я без тебя делал!". И оба расходятся очень довольные, их дружба укрепилась, между ними не осталось догадок и недомолвок, они не поссорились, персона А сделала подарок, персона Б съела банан, ВСЕ!
Теперь отвечай, благодарный народ -
Какой сообразнее с жизнью исход?
Какой сообразнее с жизнью исход?
Свое | Не Бест? Пришли лучше!
понедельник, 04 марта 2013
тревожный персонаж, легко впадающий в истерику
воскресенье, 03 марта 2013
тревожный персонаж, легко впадающий в истерику
01.03.2013 в 20:14
Пишет Дени.:01.03.2013 в 14:17
Пишет kate-kapella:Иллюстрации: Русская книга сказок, 1916
URL записи01.03.2013 в 11:32
Пишет Solar Ray:Иллюстрации: Русская книга сказок, 1916
Иллюстрации английского художника Фрэнка Папе к "Русской книги сказок" (1916 год).
Перепост отсюда: Источник
URL записиИллюстрации английского художника Фрэнка Папе к "Русской книги сказок" (1916 год).
Перепост отсюда: Источник
тревожный персонаж, легко впадающий в истерику
Хочу сходить в тир пострелять. Это из таких хотелок прям очень сильных.
В этом году даже по сосулькам не палили))
В этом году даже по сосулькам не палили))
суббота, 02 марта 2013
тревожный персонаж, легко впадающий в истерику
Надо признать очевидное: у меня махровая такая депрессия. Во всех направлениях как-то всё тухло и беспросветно.
И мне всё сложнее общаться - смысла не вижу.
И мне всё сложнее общаться - смысла не вижу.
тревожный персонаж, легко впадающий в истерику
После трех часов мучений констатировать можно только одно: я совершенно разучилась шить.
Я своего постепенно добьюсь, но страшно жаль потраченного времени((
Я своего постепенно добьюсь, но страшно жаль потраченного времени((
тревожный персонаж, легко впадающий в истерику
Мне надо только сил. Надоело захлёбываться идеями, которые я не в состоянии воплотить.
Listen or download Delerium Chrysalis Heart for free on Prostopleer
пятница, 01 марта 2013
тревожный персонаж, легко впадающий в истерику
Зная мою любовь к азиатам, Алукард давно грозится наловить мне каких-нибудь таджиков. И, посмотрев это видео, я уже думаю, что у них есть шанс!
Буду ихдрессировать тренировать, пока не будут выполнять команду "Оппа!" 
Буду их
четверг, 28 февраля 2013
тревожный персонаж, легко впадающий в истерику
Очень понравилась эта песня в "Соседе-красавчике".
среда, 27 февраля 2013
тревожный персонаж, легко впадающий в истерику
Вычитала, что Така начинал с Ньюсами. То-то его лицо мне казалось таким знакомым!
тревожный персонаж, легко впадающий в истерику
воскресенье, 24 февраля 2013
тревожный персонаж, легко впадающий в истерику
Весеннее солнышко прекрасно! Но, блин, как же становится видно всю пыль и грязь в квартире, которая накопилась за зиму! "У вас везде грязь!!!" Что-то сейчас мне сложно с этим не согласиться))
После поездки в Боровск только вчера почувствовала, что более-менее пришла в себя. Странно, но при всей замечательности поездки, я вернулась в полном унынии, апатии и с сильнейшим желанием убить себя об стену или совсем перестать общаться с людьми. Есть повод задуматься.
После поездки в Боровск только вчера почувствовала, что более-менее пришла в себя. Странно, но при всей замечательности поездки, я вернулась в полном унынии, апатии и с сильнейшим желанием убить себя об стену или совсем перестать общаться с людьми. Есть повод задуматься.
пятница, 22 февраля 2013
тревожный персонаж, легко впадающий в истерику
тревожный персонаж, легко впадающий в истерику
Была вчера в Боровске.
Очень уютный провинциальный городок. Домики низенькие, улицы почти без машин. Ощущение, что прокатилась на машине времени.
Я это всё очень люблю.
Очень уютный провинциальный городок. Домики низенькие, улицы почти без машин. Ощущение, что прокатилась на машине времени.
Я это всё очень люблю.
четверг, 21 февраля 2013
тревожный персонаж, легко впадающий в истерику
На два дня уезжала в Боровск. Вы небось и соскучиться не успели, а для меня словно неделя прошла.
среда, 20 февраля 2013
тревожный персонаж, легко впадающий в истерику
вторник, 19 февраля 2013
тревожный персонаж, легко впадающий в истерику
Идет спектакль "12 месяцев". Полный зал малышни из начальной школы. Я сижу на корточках с фотоаппаратом рядом с детишками из первого класса.
На сцене Принцесса гневно отчитывает Министра, который говорит, что зимой цветов никак не достать: - "Да, ты кто такой!?..."
И тут чернявенький мальчик рядом со мной говорит довольно громко: - "Давайдосвиданья!!!"
На сцене Принцесса гневно отчитывает Министра, который говорит, что зимой цветов никак не достать: - "Да, ты кто такой!?..."
И тут чернявенький мальчик рядом со мной говорит довольно громко: - "Давайдосвиданья!!!"
тревожный персонаж, легко впадающий в истерику